La démarche éducative ainsi que la vie dans l'école reposent sur trois valeurs fortes principales, favorisant ainsi l'estime et la confiance en soi :

• Développer l'autonomie des enfants, par un accompagnement individualisé, afin de respecter le rythme et la liberté d'apprentissage de chaque enfant, et ainsi entretenir leur plaisir d'apprendre.

• Vivre dans le respect et la bienveillance. Une attention particulière est portée sur la qualité des relations que les individus établissent entre eux (entre enfants, entre adultes, entre enfants et adultes). Les adultes encadrants sont sensibilisés aux méthodes de la Communication Non Violente. De plus, la coopération a davantage de sens dans l’école que l'individualisme ou la compétition et elle est privilégiée dans les relations, les activités, la vie quotidienne. La notion de respect intègre naturellement l'environnement de la classe en général, ainsi que le milieu de vie naturel. Le projet du jardin biologique partagé en sera une des applications concrètes.

• Favoriser l'harmonie, l'esthétique. L’école se doit d’être un lieu esthétique, favorisant l’épanouissement de chacun mais aussi la sensibilisation à la beauté, au soin de soi et de l'environnement. Nous favorisons ainsi la créativité et l’initiation aux arts au sens large.

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